幼儿师范（双语方向）

培养目标

培养掌握全面系统的学前教育基础知识，兼具学前双语(汉语，英语)教育专业知识，能在学前教育机构从事学前双语教育、保育及管理工作的高素质技能型专门人才。学生拥有弹、唱、跳、画、讲等学前教育技能，具有较高英语听说读写水平，并能熟练运用英语进行幼儿园不同科目的双语教学，具有较强的教学能力和组织能力的幼儿英语教师。

主要课程

英语语音、英语口语、英语听力、综合英语、英语阅读、英语视听说、英语写作、英语语法，幼儿园英语教学法、幼儿园教育活动组织与研究、声乐、舞蹈、美术等。实践环节贯穿教学全程，包括保育实习、游戏活动见实习、英语教学实习、毕业综合实习、顶岗实习

就业前景

由于国际先进的幼儿教育理念、教学方法的快速引入，幼教市场与国际接轨的要求越来越强烈。而我国公立学校学前教育专业的课程体系与培养模式基本上仍沿用上个世纪八、九十年代的课程设置，根本满足不了公办或私立幼儿园对新兴人才的需求，导致合格特色幼师严重的短缺。特色幼师(特别是国际双语幼师)已经成为目前国内最具发展前景、需求潜力最大、最适合选择的职业。