儿童舞蹈

培养目标：

培养立志热爱小学教育事业，热爱儿童，师德高尚，身心健康，有一定人文底蕴和科学素养，学用合一，教师基本功扎实，较熟练地运用现代信息技术，独立承担和基本胜任小学教学工作的能力，可持续发展的合格小学音乐教室。

就业面向：

毕业生能在幼儿园、小学、社区、文化机关和媒体单位从事音乐教育教学、研究、创作、编辑、评论、管理等工作。

主要职业能力：

1.具备演唱、演奏、舞蹈等方面的单项表演技能以及舞台表演的综合能力；

2.具备音乐教育或音乐教学能力；

3.具备音乐节目的编导及群众文化活动的组织与策划能力；

4.具备较好的语言表达和人际交往能力；

5.具备较强的独立学习、实践与创新及音乐教科研能力。

核心课程与实习实训：

1.核心课程

声乐、钢琴与伴奏、乐理、视唱练耳、合唱指挥、中外音乐史及名作欣赏、音乐作品分析与儿歌创编、和声与即兴弹唱、器乐合奏、音乐教学法、艺术概论、教育学、心理学等。

2.实习实训我专业采用“一见二实三顶岗的”的计划，每学年安排学生在学校的教育实习实训基地进行见习和实习。

职业资格证书举例：

教师资格证、声乐教师从业资格证、钢琴教师从业资格证、舞蹈教师从业资格证

接续本科专业举例：艺术教育、小学教育