重庆师范大学教育学专业

专业简介

教诲学专业门生首要进修教诲科学的根基理论和根基常识，受到教诲科学研究的根基实习，把握从事西席事变的根基手艺。本专业作育具有精采头脑道德品格、较高教诲理论素养和较强教诲现实事变手段的中、高档师范院校师资、中小学校教诲科研职员、教诲科学研究单元研究职员、各级教诲行政打点职员和其他教诲事变者。

首要课程

骨干学科：教诲学、生理学

首要课程：平凡生理学、教诲生理学、中国教诲史、外国教诲史、教诲通论、解说论、德育道理、教诲社会学、教诲统计丈量评价、教诲哲学、中小学语文或数学解说法等。

首要实践性解说环节：教诲见习、演习、社会观测、教诲观测

招生要求

1、师范类专业要求五官规则、口齿清晰、身材无严峻残疾。

2、凭证志愿优先的原则，第一院校志愿报考重庆师范大学的上线考生，重庆师范大学优先登科。

3、考生体检必需切合教诲部、卫生部、中国残疾人连系会拟定的《平凡高档学校招生体检事变指导意见》的划定。

作育方针

1.把握教诲学科的根基理论和根基常识;

2.把握教诲科学研究的根基要领;

3.具有从事教诲专业解说和其余一两门中小学学科解说事变的手段;

4.认识我国的教诲目的、政策和礼貌;

5.相识教诲科学的理论前沿、教诲改良的现实状况和成长趋势;

6.把握文献检索、资料查询的根基要领，具有必然的科学研究和现实事变手段。

就业偏向

1、平凡高校。高校事变出格不变，报酬不错，又可以教书育人。学校一样平常注重理论与实践的团结，大大都专业是教诲学道理、高档教诲学、教诲史、较量教诲学等理论性较量强的，但此刻高校要求越来越高，根基上都要求博士学历，想去高校成长的可以思量考博。

2、中小学校。此刻中小学出格缺乏具有较强教诲理论素养的人才，再加上国度任务教诲，，对教诲重视，中小学西席报酬的不绝进步，越来越多教诲类专业硕士结业生，开始进入中小学校。

3、报社、出书社。其与教诲相干的报社、出书社，是教诲学硕士结业后从事奇迹，首要事变内容是教诲类图书的筹谋和编辑事变，可以施展本身的学术才学。

4、当局单元。先下公事员绝对是热点奇迹单元，研究生结业介入教诲行政单元公事员测验的就许多，国度福利好。

教诲学专业小常识

幼儿精采卫生风俗不是一天两天就可以形成的,它是一个不绝养成、不绝固定进步的进程,以是必然要有耐性、持之以恒。干任何工作都贵在僵持,不要本日这样,来日诰日那样,应让幼儿“有章可循,违章必究”。在幼儿园中要成立公道的作息制度和须要的法则,可以辅佐幼儿形成精采的卫生风俗。